Educación que sirve

Ofrecemos estudios de bachillerato a jóvenes interesados en el buen vivir sustentable y en el equilibrio con el Medio Ambiente, que tengan interés en conocer diferentes culturas y quieran trabajar en beneficio de un buen vivir colectivo.

un modelo educativo util

Muchos jóvenes dejan de estudiar porque ven más provecho en trabajar.
En nuestra escuela, los jóvenes también tienen oportunidad de aprender haciendo…

hospedaje y alimentación 

Para alumnos que provienen de comunidades lejanas, ofrecemos hospedaje y alimentación de lunes a viernes…

becas

Apoyamos a jóvenes que quieren seguir sus estudios pero que no cuentan con el apoyo de sus padres para seguir haciéndolo…

intercambio cultural

A través de voluntarios, esperamos que los jóvenes conozcan diferentes culturas y a la vez puedan compartir la suya…

nuestra

Misión

Ofrecemos a jóvenes indígenas de la sierra norte de puebla educación media superior, a través de un modelo de educación alternativo, con el cual se desarrollan las capacidades individuales y colectivas necesarias para que los jóvenes construyan proyectos de vida dignos y acordes a sus talentos, intereses, raíces y conocimientos

nuestra

Visión

Ser una plataforma educativa autosustentable que impulse a 100 jóvenes a encontrar proyectos de vida fructíferos que aprovechen sus talentos, identidades, y entornos.

UN PROYECTO EDUCATIVO

SIERRA NORTE DE PUEBLA, MÉXICO

Ubicados en el Municipio de Cuetzalan del Progreso, Puebla,
ofrecemos bachillerato a jóvenes pertenecientes a la cultura náhuatl.

Creemos en la igualdad de oportunidades

Las personas provenientes de familias indígenas en México, padecen una de las situaciones de más urgencia en el país. Viviendo normalmente en los lugares más aislados de la República, también son guardianes naturales de la gran biodiversidad mexicana. Su gran reto consiste en saber ver, aprovechar, conservar y difundir la gran riqueza que poseen.

Formamos parte de una corriente educativa para zonas rurales e indígenas


El Bachillerato fue fundado en el 2001 por la Maestra María Dolores Morales para impulsar un modelo educativo útil para zonas rurales e indígenas. 

La Maestra Dolores había impulsado un modelo similar en Jalisco desde 1980, principalmente con integrantes de la familia Wixaritari [huicholes], en una escuela llamada Centro Rural de Educación Superior Estipac [CRES Estipac].


El objetivo de dicho modelo educativo continúa siendo, hasta la fecha, el generar jóvenes proactivos y emprendedores para trabajar por el bienestar y desarrollo de ellas.    


En el 2001 la Maestra Dolores proyectó un Centro Educativo que además de fomentar una en los jóvenes, también transmitiera, de forma vivencial, la cultura Indígena Náhuatl.    



L@s jóvenes estudian su bachillerato tecnológico, ya sea en administración de empresas, o en puericultura.




El programa es complementado con clases para fortalecer sus habilidades de comunicación (lectura de comprensión, escritura y exposición); y clases para fortalecer sus habilidades lógico matemáticas a través de un sistema prehispánico llamado “Nepohualtzintzin”. 

 
El modelo educativo también contempla proveer experiencias prácticas para que l@s jóvenes puedan generar recursos económicos dentro de su misma comunidad, apoyándose en los recursos materiales, naturales y humanos que tienen a su alcance.

 
Por otra parte los jóvenes toman una clase de permacultura, y en un terreno de 1000 m2 perteneciente a la escuela, l@s jóvenes aprenden de forma práctica nuevas técnicas para sembrar y cosechar.  

El objetivo es que despierten su interés por una forma de vida rural autosustentable; en equilibrio con el resto de la naturaleza pero que a la vez se sirva de la tecnología y el conocimiento

En la cooperativa de productos, aprenden a transformar y comercializar productos de la región.

Actualmente l@s jóvenes han trabajado en la producción y comercialización de pan, galletas, café y mermeladas, así como en la comercialización de pimienta, vinos de frutas, miel y artesanías.


Generamos un ambiente favorable para el aprendizaje

Ofrecemos bachillerato de tiempo completo a jóvenes indígenas de 15 a 20 años en la Sierra Norte de Puebla.  

Contamos con una hospedería en el cual los jóvenes duermen y comen de lunes a viernes.
Formamos a los jóvenes a través de clases y actividades 
extracurriculares. 
 
De forma práctica, enseñamos habilidades para la vida e impulsamos el bienestar de sus familias.  

Tenemos dos carreras técnicas: administración de empresas y puericultura (el cuidado de los niños de 0 a 6 años). 

Tenemos una pequeña cooperativa de productos en el cual los jóvenes y maestros pueden vender lo que producen sus familias.  

Contamos con un terreno productivo en el cual producimos café, jitomate, rábano, papa, fresas, otras hortalizas y algunos árboles frutales  

Tenemos talleres en los cuales los jóvenes aprenden panadería, estilismo, y defensa personal.  

Impulsamos a los jóvenes para que conozcan y participen en proyectos de ONG’s locales que trabajan para el buen vivir sustentable de la región

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Testimonios

Nuestro proyecto se enriquece enormemente
de todas las personas que participan en él.
Alumnos, maestros, voluntarios, padres de familia, donantes;
¡gracias a todos los que forman parte de este proyecto!

“…esta experiencia nos brindó la posibilidad de conocer otras geografias y culturas de México. Pero, fundamentalmente, conocer juventudes con ganas de descubrir e intercambiar.”

Corina Iocco (Argentina)Luisa Marzona (Italia)
17 de Mayo de 2017

Dona. Una pequeña donación puede significar un gran cambio.

Algunas personas de nuestro equipo…

Esta labor requiere un increíble equipo de personas. Conoce a algunas de ellas…

Sofía Becerra

Directora General

Lic. en Ciencia Política y Relaciones Internacionales, egresada del CIDE (Centro de Investigación y Docencia Económicas). En el 2002 conoció por primera vez una comunidad indígena. Desde entonces quedó impresionada de la gran problemática educativa que se vive en ellas. En el 2011 comenzó a colaborar en el CRES Estipac, donde conoció un modelo educativo que ha funcionado con excelentes resultados desde 1980. Ha colaborado desde el 2014 con el #ProyectoBTNC, impulsando y adaptando el modelo educativo del CRES Estipac a la realidad de la Sierra Norte de Puebla.


Juana Bonilla

Coordinadora del Programa de Comunidad y Proyecto de Vida

Puericulturista, egresada del CRES Estipac y originaria de Ixtahuata (una comunidad indígena de Cuetzalan del Progreso), ha colaborado con el #ProyectoBTNC desde sus inicios en el 2001. Ha visto el proyecto desde diversos enfoques, etapas y equipos, y su participación ha sido esencial para el desarrollo del mismo. Su trabajo con las y los jóvenes, permite crear un ambiente de confianza y de respeto, mismo que impulsa a los jóvenes a dar lo mejor de sí mismos. 


Jorge Garibay

Coordinador del Programa de Cooperativas

Psicólogo egresado de la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México) y con experiencia en coordinación de proyectos en ONG’s (Project Management), ha colaborado con el #ProyectoBTNC desde el 2015 impartiendo clases. En el 2005 ganó el reconocimiento al Servicio Social Comunitario por parte de SEDESOL y la UNAM por su trabajo en la Sierra Norte de Puebla, y en el 2010 fue panelista en el evento anual del CEMEFI sobre educación. A partir del 2016, se ha involucrado en el desarrollo del proyecto de tiempo completo, enseñandole a l@s jóvenes diversos temas y habilidades para la vida, y acompañándol@s en sus procesos personales de desarrollo y crecimiento.


Andry Palacios

Coordinador del Programa de Clases en Aula

Ing. Ambiental egresado de la BUAP (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla). Ha colaborado desde el 2010 con el #ProyetoBTNC, dando clases de matemáticas, física y química y como subdirector de la institución desde el 2015. Actualmente estudia su maestría en Desarrollo Comunitario, en la UAM Xochimilco


Contáctanos

Puedes contactarnos al tel 2333310063, o al correo contacto@btnc.edu.mx